Samodzielne zapoznanie się uczniów z zawodem bibliotekarza, drukarza, pisarza i księgarza. Prowadzący, Oliwia Gajko oraz Marcin Dołoto, przeczytali  kilka fragmentów książki i przenieśli uczestników w tajemnicze miejsce, jakim jest Hogward. Była to oczywiście pierwsza część serii o najsłynniejszym czarodzieju świata, czyli „ Harry Potter i Kamień Filozoficzny” autorstwa J. Ostatnim etapem prezentacji był konkurs, w którym nasi uczniowie i nauczyciele mogli wykazać się znajomością różnych roślin. III C, który, z niewielką pomocą publiczności, poradził sobie z pytaniami konkursowymi i wygrał czekoladę.

Podczas spotkania wyświetlana była prezentacja autorstwa Soni i Marty poświęcona proponowanym książkom. Dlatego właśnie pudełko czekoladek towarzyszyło całemu wydarzeniu- co się komu trafi sprawdzali zarówno aktorzy, jak i publiczność. Fragmenty powieści, ilustrowane zdjęciami z filmu, przeczytał Dominik Tatarczuk, a w roli lektorów wystąpiły Agata Adamiuk i Aleksandra Denisewicz. Pomysł na przedstawienie książki zaproponował Szymon Kryński.

Wszelkie przeprowadzone konkursy i opis poszczególnych zadań można śledzić na szkolnej stronie internetowej. Apel podsumowujący realizację zadań w Konkursie „Zaczytana Szkoła” oraz wręczenie nagród zwycięzcom konkursów odbędzie się po wznowieniu zajęć szkolnych. To hasło przyświecało nam przy projekt wyborze kampanii „Narodowe czytanie”. W tym roku do czytania została wybrana „Balladyna” Juliusza Słowackiego.

Zaczytana szkoła

IV zadaniem było wykonanie pracy plastycznej ,,Zaczytana szkoła”. Pomysły na wykonanie pracy były przeróżne, uczniowie wykonywali np. I miejsce otrzymała Julia Wojtecka z klasy Ib4, II miejsce zajęła Agata Dzikowska z klasy I Tf, zaś III miejsce otrzymała Wiktoria Frąckowiak z klasy Ib2. Rozstrzygnięty został konkurs plastyczny „Ilustracja do mojej ulubionej książki” oraz konkurs na plakat promujący czytelnictwo.

Certyfikat „Zaczytana Szkoła”.

Inspiracją dla uczestników były okładki książek zakupionych w ramach NPRCZ. Uczniowie odwołali się do Holly Webb "Zaopiekuj się mną", Marii Kownackiej "Plastusiowy Pamiętnik", A.Cz. Centkiewicz "Zaczarowana Zagroda lub "Kopciuszek"… Następnie prowadząca spotkanie Emilia Komoń przedstawiła krótko książkę, z której scena została zaczerpnięta. Wychowawczyni klasy IIIB   zachęcała do przeczytania książki "Dziewczyny wojenne", przedstawiającą losy 11 Polek w czasach II wojny światowej. Kolejna edycja całorocznej akcji „Zaczytana szkoła” za nami. Tym razem o swoich preferencjach czytelniczych opowiadali uczniowie klasy IIC wraz z wychowawcą, tym samym promując księgozbiór dostępny w bibliotece.

Miłą niespodzianką były słodycze rozdawane przez  Mikołaja na zakończenie spotkania. Sonia Korol przeczytała kilka fragmentów "It Ends with Us" autorstwa Colleen Hoover, książki którą wybrała klasa. Natalia Suwała i Magdalena  Warszycka przedstawiły dwa literackie wybory klasy, a mianowicie książki autorstwa Tomasza Jakimiuka „Jak to daleko” oraz „Ludzie drogi”. Termin zgłaszania udziału w konkursie upływa 30 sierpnia 2019 r.

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

W związku z tym zadanie to będzie zrealizowane w terminie późniejszym. Udział w dowolnej ogólnopolskiej kampanii na rzecz promocji i rozwoju czytelnictwa. Zapoznanie uczniów z zawodem bibliotekarza, drukarza, pisarza, księgarza. Na zakończenie debaty uczestnicy dokonali głosowania poprzez podniesienie ręki. Po przeliczeniu głosów okazało się, że teza „Książka naszym przyjacielem” obroniła się. Przeprowadzenie wśród uczniów debaty „Książka naszym przyjacielem”.

  • Niestety, w przeddzień okazało się, że zajęcia szkolne zostają zawieszone.
  • Zaprojektowanie przez ucznia żywej okładki swojej ulubionej książki.
  • Uczniowie odwołali się do Holly Webb "Zaopiekuj się mną", Marii Kownackiej "Plastusiowy Pamiętnik", A.Cz. Centkiewicz "Zaczarowana Zagroda lub "Kopciuszek"…
  • Celem wizyty było zapoznanie uczniów z zawodem bibliotekarza,  z zasadami wypożyczania książek, rozmieszczeniem księgozbioru oraz poznanie tutejszej książnicy.
  • V zadanie polegało na zorganizowaniu w domach, przez uczniów i ich rodziców dnia wspólnego czytania, pod nazwą „Czytanie łączy pokolenia”.

Podsumowanie projektu "Zaczytana szkoła"

Podczas spotkania wyświetlana była barwna i bogata w zdjęcia prezentacja autorstwa  Filipa Putko, Karola Swajdy i Macieja Zarzeckiego poświęcona proponowanym książkom. „Jak to daleko” to reportaż z podróży człowieka z pasją, odwagą, intuicją, z podróży trwającej 144 dni, z budżetem 50 euro. „Ludzie drogi” to historie, które pozwolą inaczej spojrzeć na nasze problemy.

Dane teleadresowe

Wychowawczyni klasy I C, pani Monika Basista, polecała dwie powieści historyczne Elżbiety Cherezińskiej opowiadające o kobiecie niezwykłej. Agnieszka Ryżko odczytała ciekawe fragmenty książki „Jak to daleko”, m. Relacjonujące początek wyprawy autora z rodzinnego domu w Siemiatyczach.

Zespół Szkół Informatycznych oraz Szkoła Mistrzostwa Sportowego biorą udział w Ogólnopolskim Konkursie Zaczytana szkoła organizowanym przez Studium Prawa Europejskiego. Organizatorem konkursu jest Studium Prawa Europejskiego w Warszawie oraz Instytut Badań nad Demokracją. B) inne podmioty, które na podstawie stosownych umów podpisanych z Administratorem przetwarzają dane osobowe. C) a w szczególnych przypadkach na podstawie wcześniej udzielonej zgody w zakresie i celu określonym w treści zgody.

Udział w debacie był dla uczniów okazją do kształtowania umiejętności dyskutowania, rzeczowego przedstawiania swoich racji i poglądów oraz tolerancji dla poglądów innych osób. Obrońcy i przeciwnicy tezy przedstawili wiele argumentów uzasadniających własne zdanie. Prace zostały wykonane indywidualnie przez każdego uczestnika konkursu techniką dowolną, format prac A4. Ciekawe i pomysłowe zaskakiwały starannością i dużą inwencją twórczą.

Dzieci  młodsze natomiast w tym dniu przyszły przebrane za bohaterów swoich ulubionych utworów. Za najciekawszy strój uczniowie otrzymali nagrody książkowe.Przez cały dzień można było też delektować się pysznym ciastem w kawiarence literackiej. Akcja ta była jedną z szeregu planowanych przedsięwzięć promujących czytelnictwo w ramach realizowanej w naszej szkole Innowacji pedagogicznej „Wychowanie przez czytanie”. Uczniowie klasy trzeciej zaprezentowali dzieciom wiersze Jana Brzechwy, które są nie tylko śmieszne i humorystyczne, ale przede wszystkim mądre i pouczające. Czytający wystąpili przed dziećmi w sympatycznych czapkach – jako zwierzątka, dzięki czemu spotkanie było bardzo wesołe i przyjazne Maluchom.